{"id":173,"date":"2026-05-31T11:47:48","date_gmt":"2026-05-31T14:47:48","guid":{"rendered":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/?p=173"},"modified":"2026-05-31T18:43:06","modified_gmt":"2026-05-31T21:43:06","slug":"173-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/173-2\/","title":{"rendered":"Projeto Trajet\u00f3rias"},"content":{"rendered":"\n
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A proposi\u00e7\u00e3o do projeto surgiu da percep\u00e7\u00e3o da necessidade de amplia\u00e7\u00e3o da reflex\u00e3o acerca das rela\u00e7\u00f5es entre Hist\u00f3ria e Mem\u00f3ria na constru\u00e7\u00e3o da an\u00e1lise hist\u00f3rica do desenvolvimento das institui\u00e7\u00f5es, em particular relacionadas ao Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o Ci\u00eancia e Tecnologia de Goi\u00e1s – IFG. Propusemos a partir de 2020 trabalhos no campo do ensino, pesquisa e extens\u00e3o focados na identifica\u00e7\u00e3o de elementos relacionados \u00e0 mem\u00f3ria dos agentes institucionais de forma a discutir a rela\u00e7\u00e3o entre as trajet\u00f3rias individuais e a constitui\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o. Nosso foco \u00e9 a consolida\u00e7\u00e3o do Campus Aparecida de Goi\u00e2nia, ocorrida a partir de 2012, estabelecendo as rela\u00e7\u00f5es entre as experi\u00eancias individuais e as demandas institucionais, buscando identificar as trocas entre as experi\u00eancias e a percep\u00e7\u00e3o dos resultados.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Inicialmente, o projeto foi desenvolvido como pesquisa, por meio da qual buscamos identificar o conjunto documental dispon\u00edvel sobre a hist\u00f3ria do campus. Em um segundo momento o trabalho de pesquisa foi direcionado a constru\u00e7\u00e3o de um levantamento te\u00f3rico e de outras experi\u00eancias partindo deste pressuposto j\u00e1 realizadas em outras institui\u00e7\u00f5es, em especial p\u00fablicas de ensino e pesquisa.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Buscamos a identifica\u00e7\u00e3o elementos que orientam os debates acerca do tema na atualidade para o estabelecimento do aporte te\u00f3rico e metodol\u00f3gico que pudesse contribuir com as propostas de trabalho relativos as institui\u00e7\u00f5es de ensino no Brasil, em particular da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Uma segunda a\u00e7\u00e3o foi a realiza\u00e7\u00e3o de um projeto de ensino onde docentes apresentaram suas trajet\u00f3rias formativas e profissionais em di\u00e1logo com colegas e alunos. O objetivo proposto foi estabelecer rela\u00e7\u00f5es entre cinco elementos: forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamicas; experi\u00eancia profissional anterior ao ingresso na institui\u00e7\u00e3o; atua\u00e7\u00e3o no ensino, pesquisa, extens\u00e3o e gest\u00e3o institucional; percep\u00e7\u00e3o das influ\u00eancias de sua atua\u00e7\u00e3o pessoal sobre a institui\u00e7\u00e3o e das transforma\u00e7\u00f5es provocadas pela din\u00e2mica institucional em seus projetos e; percep\u00e7\u00e3o do impacto social da atua\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 As atividades abriram espa\u00e7o para a o di\u00e1logo direto entre os entrevistados e o p\u00fablico, levantando quest\u00f5es acerca da aproxima\u00e7\u00e3o e distanciamento entre as experi\u00eancias relatadas pelos depoentes e as experi\u00eancias dos ouvintes.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A terceira a\u00e7\u00e3o foi realizada no campo da extens\u00e3o e consistiu na realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas semi-estruturadas de docentes e t\u00e9cnico-administrativos visando a disponibiliza\u00e7\u00e3o do material para o p\u00fablico em geral por meio de acervo digital de forma a contribuir para o reconhecimento social da institui\u00e7\u00e3o e de seus agentes. As entrevistas foram realizadas seguindo os mesmos elementos presentes no projeto de ensino, com cinco pontos estruturantes, mas deixando aberto a possibilidade de inser\u00e7\u00e3o de novos questionamentos a partir das respostas dos depoentes. No material, apenas a fala do entrevistado \u00e9 publicizada, refor\u00e7ando a centralidade da perspectiva do depoente sobre as quest\u00f5es que relacionam sua trajet\u00f3ria individual com o desenvolvimento institucional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A proposi\u00e7\u00e3o do projeto surgiu da percep\u00e7\u00e3o da necessidade de amplia\u00e7\u00e3o da reflex\u00e3o acerca das rela\u00e7\u00f5es entre Hist\u00f3ria e Mem\u00f3ria na constru\u00e7\u00e3o da an\u00e1lise hist\u00f3rica do desenvolvimento das institui\u00e7\u00f5es, em particular relacionadas ao Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o Ci\u00eancia e Tecnologia de Goi\u00e1s – IFG. Propusemos a partir de 2020 trabalhos no campo do ensino, […]<\/p>\n","protected":false},"author":107,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"_links_to":"","_links_to_type":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-173","post","type-post","status-publish","format-gallery","hentry","category-sem-categoria","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173"}],"collection":[{"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/107"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=173"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":231,"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions\/231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/extensao.ifg.edu.br\/trajetorias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}